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多手段心理调试,提升核心素养

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来源:德阳五中作者:周玲发表时间:2019/1/7 10:25:22

  新年伊始,德阳五中周玲心理工作室的全体成员在周玲老师的带领下走进了德阳市旌阳区黄河路小学开展核心理念为“多手段心理调试,提升核心素养的心理疏导活动,周玲心理工作室的全体成员希望将不同学科与心理辅导融合,在黄河路小学开展一项全方位、多角度的师生共同参与的心理辅导融合课程。

                                

 本次活动得到了德阳团市委、德阳五中、黄河路小学的共同支持。在黄河路小学领导和老师组织下,工作室成员将为100名学生和40多名教师开展活动。首先刘俊霞老师开设《品读文学人物谈心理》课程,肖艳红老师进行有趣的《艺术绘画减压》课程,然后欧雪蓉老师开始讲《历史中的榜样人物谈职业素养》课程,叶旭老师进行《在运动中加油》户外拓展活动。丰富多彩的内容,形式多样的活动,将孩子们的情绪调动起来。有孩子写到:“我感受到珍爱身边的人多么重要!”有孩子说:“今天特别满意,非常开心!” 

 

 

                                

 在学校会议室,朱玲老师在为学校40多名班主任老分享《年轻班主仼的管理艺术》,从初次担任班主任的困惑到在班主任岗位上的成长历程,朱老师分享着属于自己的带班经验和管班案例。随后,周玲心理工作室领衔教师周玲为班主任进行了《有自尊更自信》的专题讲座。周玲分析小学生成长的心理需求,特别强调保护学生的自尊心,小学生的自尊有助于培养自信的品质,生动现实的案例告诉大家,保护好孩子们的自尊心非常重要,作为老师要正确理解保护自尊和教育惩戒的关系,避免惩戒不当而让学生失去自尊,适度的惩戒与自尊并不背离。黄河路小学肖兰兰老师在周老师讲座后谈到:“自己更加觉得班主任的管理理念很重要,需要把握好教育的度。”